为了创设良好的育人环境，让队员们自觉遵守校规、校纪，从小养成良好的行为习惯，增强他们的主人公意识，促进良好的班风、校风的形成，山东省临沂兰山小学成立了“红领巾小主人志愿服务岗”。

　　大队部从各中队选拔了品学兼优的160名小干部担任“红领巾小主人志愿服务岗”队员，并对他们进行了管理培训，详细解读了检查制度和扣分标准。要求他们遵守服务承诺——“公平公正，大胆管理，以身作则，微笑服务。”积极投身到学校、中队的管理工作中，努力把学校建设成文明有序、温馨可爱的家园。

　　课余时间，队员们佩戴“红领巾小主人志愿服务”的标志，在校园的门口、楼梯、走廊等各部位进行巡查，对发现的不文明现象，如追逐打闹、乱丢垃圾、没有佩戴红领巾等进行劝阻。

　　“红领巾小主人志愿服务岗”的成立，让队员与队员之间直接交流，让队员直接参与管理。其实监督不是目的，它只是一种提高队员们自觉性，提升校纪、校风的一种手段，主要的目的还是通过这种方法，提高队员们的自身素质，培养队员们良好的道德情操，使队员们能够在一个良好的学习氛围和环境中健康快乐的成长。(供稿 张兆全)