2022年4月22日是第53个世界地球日，青岛哲范小学的少先队员们从自己的生活出发，了解环境保护的重要性，了解我国环境保护政策，用实际行动践行环保，在校园里刮起了一阵绿色风暴。
关注生活，发现问题
了解地球，储备知识
除了“红领巾有问必答屋”的帮助，队员们还到学校的各个角落寻找“地球”的身影。
从阅览室的书本，到科学实验室的地球仪，这颗蓝色星球在队员们心中越来越具体，它面临的危机也在队员们眼前一点一点展开。
“书上说，地球表面有71%的面积被水覆盖，29%为陆地。”
“想要保护地球，就要保护水资源。除了人类赖以生存的淡水，也要保护海洋生态。网上说，现在海里的垃圾太多了，严重污染了海洋的生态环境。”
“你们看这里，在全球气候变暖和温室效应的影响下，南北极的冰川融化，海平面上升，地球上仅有的29%的土地也要变得更少了。”
“咱们青岛咋办呀？怪不得习爷爷会说咱们要尽快实现碳中和。”
“你们看，我查到的土地沙漠化的资料，全球荒漠化的土地占陆地面积的24%。”
了解了这么多地球的知识后，队员们的心情有些沉重。水、空气、土地，人类生存依赖的地球资源正在慢慢减少，我们要关注的问题太多了！
“这就是世界地球日设立的目的呀。”辅导员老师说，“只要能认识到自己身上保护地球的责任，那就不算晚。”“所以，你们能把保护地球的观念带给身边的小伙伴吗？在此之前，先调查一下咱们每天上放学路上有没有产生污染吧！”
制定计划，展开调查
说干就干！几位少先队员找来了小帮手，按照年级的数量组成小分队，在辅导员老师的指导下，讨论调查的方式方法和应该注意的细节，并在队内进行了明确的分工。
为了不浪费纸张，队员们选择了进入每个班级集中问答的方式，统一提问后用举手或起立的方法计数。各个小队成员配合默契，只用了两个课间就完成了调查。
得到三个年级的结果后，队员们又在辅导老师的指导下完成了对调查结果的统计和分析。
绿色风暴，席卷校园
“爱护地球”小分队又领取了新的任务——在辅导员老师的帮助下，在学校里开展各种各样的活动，帮助队员们了解地球知识，树立环保观念。
利用主题队会，走进各中队，科普环保知识，宣传环保政策。组织户外小游戏——传递“地球”，让队员们感受到自己是保护地球不可缺少的一部分，要努力让这颗蓝色星球在我们人类手中“传递”，让人类能够世代在地球上和谐生存。
组织“我对地球有话说”小论坛，队员们畅所欲言，有的为环保建言献策，有的自我反省生活中的“不环保”行为，并对地球说一声“对不起”。
树木是地球最好的装饰品。虽然疫情还没结束，不能到校外植树，但是队员们决定把学校里的树木照看好，让树木喝饱水，它才能快快长大，净化空气。
垃圾分类是队员们中流行的新时尚，它除了能减少环境污染，还能回收利用，节约资源，真是好处多多。队员们在辅导员老师的帮助下设置了定时开放的“垃圾分类挑战屋”，队员们可以自行组队，进行挑战。
除了丰富多彩的活动，读书长廊里时常能看见不少队员阅读与地球相关的书籍，校园里的绿色风暴也让队员们对自然科学的兴趣变得更加浓厚。
知行合一，总结收获
经过了这段时间的学习和实践，队员们感触颇深。
三（4）中队 赵泽文
前几天，“神舟十三号”的三位航天员顺利返回了地球。我猜，在遥远的太空看地球肯定和看照片不一样。人类探索宇宙，但是却发现，到现在为止，适合人类生存的星球只有地球一个，如果我们现在还不保护地球，当地球被我们破坏到无法生存，人类应该怎么办呢？
三（1）中队 张婉茹
我是地球妈妈千千万万孩子中的一个。但是烟囱里的滚滚浓烟正在污染天空，管道里流淌的污水正在污染河水……地球妈妈的孩子正在伤害她。我的力量可能微不足道，但我依然会在日常生活中，时刻牢记保护环境。我相信，如果每一个微不足道的人都能从自身做起，珍爱地球，地球妈妈一定会原谅她的孩子们的。
三（3）中队 付婷婉
习爷爷说，绿水青山就是金山银山。我们不能为了经济的发展就丢掉美丽的环境。环境一旦破坏，再想恢复非常困难。看到国家为了防治土地沙漠化，无数护林员在戈壁荒滩贡献自己的力量，我感觉十分震撼。有人在为了环境如此努力，我们还有资格在生活中随便污染环境吗？
二（2）中队 赵凯琳
之前学校的“红色放映厅”给我们放过非常著名的电影《流浪地球》。这个电影讲的就是因为太阳的原因，地球变得不再适合人类居住，所以人类被迫流浪。电影开头各种灾难的场景给我留下了很深的印象。如果人类不保护地球，也许有一天，这样的灾难就会发生。为了人类不在宇宙中流浪，大家一定要从现在开始保护地球！
珍爱地球，从我做起
人类只有一个地球。生气勃勃的地球是迄今为止我们发现的唯一有生命的星球，是宇宙中以数万亿分之一的概率成就的奇迹。希望每一名青岛哲范小学的少先队员都能牢记党的十八大提出的“人类命运共同体”理念，为祖国的生态文明，为地球的环境保护，为人类共同的家园，贡献属于自己的一份力量！
