为进一步做好中小学生的思想引领工作，做好科学教育加法，激发学生的好奇心、想象力、探求欲，培育具备科学家潜质的开小少年，浙江省衢州市江山经济开发区小学特邀中国“蛟龙”号载人深潜器科学考察队员，中国第24次南极科学考察队队员，自然资源部“海洋科普进校园”科普讲师，徐小龙老师走进开小课堂，为同学们展开了一场精彩的“科学家面对面”科普巡讲活动。
一进校园，同学们就热情地在校门口迎接徐老师的到来，并为他戴上了红领巾。在李林校长及科学组老师的陪同下，徐老师参观了在筹建中的科技长廊，了解了学校的育人理念和校园文化，对学校的科技文化氛围布置以及“精彩的未来从这里出发”的办学理念给予了肯定和赞赏。
南极是地球上最遥远、最孤独的大陆，也是孩子心中充满神秘色彩的地方。讲座伊始，徐老师就深深地抓住了孩子们的好奇心。以《透过镜头看南极》为主题，带领同学们一起感受南极的美、奇、灵、险，深入浅出地为同学们上了一堂生动的揭秘南极科普课，引导同学们了解南极这片神奇而美丽的大陆，让同学们体验了一场精彩的科普之旅。
美妙之旅·冰山一角
猜一猜单位：冰层最厚（4800）、气温最低（89.2）、风力最强（100）……在热闹的互动中，孩子们打开了未知的世界大门，也真正明白了“冰山一角”的含义。
神奇之旅·南极风光
同学们紧跟科学家的视角，“亲临”南极科考一线，惊喜于极昼极夜极光等南极风光之美，惊叹于南极岩石之奇。徐老师把在南极找到的一些珍贵岩石带到现场让同学们观察。孩子们知道了原来石头上的小坑其实是风雪“敲”出来的。二师兄的面具、“长毛”的石头……孩子们看了无不啧啧赞叹！难怪岩石在地质学者的眼中如同瑰宝，经过大自然鬼斧神工的“雕琢”，岩石外观如艺术品一般。
灵秀之旅·独特魅力
为什么企鹅会拉红色或白色的臭臭?我们一起跟着徐老师走近了南极“土著居民”，认识了高大的帝企鹅，生动可爱的帽带企鹅，还有憨态可掬的海豹，好像永远也吃不完的磷虾……动物的独特魅力，圆了孩子们一次“南极梦”。南极真是一个资源丰富的宝库。
惊险之旅·不惧艰险
南极科考会有危险吗？徐老师以他自己的亲身经历为例，围绕科考队员的衣食住行，给孩子们分享了他们科考队在南极考察时的艰苦和危险，同学们被科学家们为了科学研究甘愿身处险境，前赴后继的无畏精神所震撼，同时也感受到研究员们不畏艰险、勇攀高峰的精神风貌。
高能互动·知识科普
活动中，徐老师与孩子们积极互动，解答他们的疑惑，普及了很多南极的特有现象，并用生动形象的语言解释了这些现象背后的科学知识，鼓励孩子们大胆想象，要有迎难而上、艰苦奋斗的精神，勇攀知识的高峰。全体同学在欢声笑语中度过了一堂充满知识和趣味的科普课，也在他们心中种下了科学的种子。
尽管只是一场简短的科普讲座，却在每一位同学心中种下了对南极这片神奇土地的向往的种子，更种下了探究地球沧海桑田变化的科学的种子，校园内掀起了一股学科学、爱科学的新热潮。
本次活动将科学的种子撒到了开小学子的心里，将科学精神带进了开小，激发了开小学子探索未知的勇气和动力。让他们勇敢地开启新奇、神秘而又充满魅力的科学之门，梦想在这里起航！
