为引导少年儿童树立共产主义远大理想，大力弘扬科学家精神，增强少年儿童讲科学、爱科学、学科学、用科学的浓厚氛围，培育少先队员热爱科学的兴趣，激发创新创造精神，浙江省江山经济开发区小学通过“科学小百科”系列活动以及科技长廊的建设，为学生提供了一个深入学习和展示科学知识的平台，旨在增强少年科技自信自立、厚植家国情怀。学校在贯彻落实《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》的过程中，展现出了坚定的决心和创新的实践。
认识科学 我是小小讲解员——科技知识讲解
学校建设科技长廊，为学生搭建展示科学知识成果的舞台。神奇的力、奥妙的磁、绚丽的光、律动的声音是每个孩子心中的科学梦, 为了让同学们“触摸”梦想，零距离体验科学的魅力，学校充分利用连廊空间，为孩子们打造真实的体验场所，并分批次组织不同班级学生到科创基地进行参观体验，深受孩子们欢迎。
瞧！科学老师们用生动的表述、幽默的语言，感染了在场的每一位同学，精彩之处更是掌声雷动。在解说中体验，一节移动的科学课堂，进一步激发了同学们对科学的兴趣！
遇见科学 我是百科小达人——百科知识问答
问答知识从学生的学习知识、生活经验、课外拓展等方面考察，分设客观题、主观题以及项目化探究题，全面考察学生对课外知识的掌握与理解。旨在加强学科融合，普及生活常识，激发学生阅读欲、探求欲，拓宽知识面、提升思维能力和探究能力。竞赛题置于科技长廊上，同学们争前恐后前往领取，凭借平日里读过的书籍以及日常学习中扎实的积累，串成线，连成面，分析问题，解决问题，共同攀登知识的高峰，充满了智慧与激情的碰撞。
走进科学 我是小小探索家——科学探索社团
为多维度拓展学生的视野和思维空间，让他们体验到科学的多样性和趣味性，学校针对1-5年级学生开设的科学探索实验课程，每个年级含16节课程，涵盖物质科学、生命科学、地球与宇宙科学、技术与工程四大领域。课程以趣味探究为核心，每节课程学生可单独完成一个科技作品，通过故事情节、科学实验、课堂活动等方式让学生发现科学、认识科学、对科学产生热情和好奇心。
遨游科学 我是小小“模”法师——科学模型制作
随着科技的发展和教育的进步，科学模型制作成为培养学生创新思维和实践能力的重要手段。
同学们运用所学的科学知识，通过设计和利用生活中触手可及的材料来制作模型来展示对科学原理的理解和应用。让每个学生在活动中得到锻炼，在活动中得到发展。通过亲自动手制作模型，将抽象的科学概念转化为具体的实物，从而更好地理解科学原理。各班同学积极参与，乐在其中。
玩转科学 我是科学小达人——航天大赛参与
他时定是飞升去，冲破秋空一点青。2023年全国青少年航天创新大赛在全国各地举行，我校航模社团成员们积极筹备，努力训练，在两项赛事中与其他代表团队激烈角逐，取得了优异的成绩。
让梦想在科学的天空中飞翔，充满无限可能的未来，就在少年们的手中！争当爱科学、懂科学的新时代好少年，珍惜每次学习机会，努力学习科学知识，培养自己的创新精神和实践能力，用科学的力量去创造美好的未来！让新时代红领巾，点亮科技强国梦！
