辅导员这样带领队员们学习党的十九届五中全会精神
新年前夕，习近平总书记在二〇二一年新年贺词中提出：“‘十三五’圆满收官，‘十四五’全面擘画。”
作为党的少年儿童思想政治工作者，少先队辅导员该怎样聚焦主责主业，主动关注党的十九届五中全会内容、领悟党的重要政策?如何加强对少年儿童的思想引领，帮助他们了解国家第十四个五年规划呢?
张宁老师：听了习总书记的新年贺词，我更加坚定了带领少先队员学习党的十九届五中全会精神、引领他们成长的信心。
今天，我就和大家说一说，为了带领山东省济南市槐荫区的队员们学习党的十九届五中全会精神，我和伙伴们做了什么。
首先，我们明确了学习党的十九届五中全会精神的必要性。
党的十九届五中全会描绘了中国未来发展的蓝图，指明了中国的发展方向和奋斗目标。学习贯彻党的十九届五中全会精神，是少先队辅导员当前和今后的一项重要政治任务。少先队员作为中国未来的主人，与中国的发展息息相关，引导他们学习党的十九届五中全会精神，有利于他们明确自己的奋斗目标和肩负的时代重任。
其次，我们抓住儿童特点，用队员们听得懂、记得住的语言认真讲解党的十九届五中全会内容。
对于少先队员来说，理解“十四五”规划、“2035远景目标”等还有困难。我们就根据不同年级队员的特点，以他们每学期制定的小目标为切入口，引导他们了解“十四五”规划就是国家未来五年发展的大目标，帮助他们感知新中国就是在一个接一个五年规划的实现中不断发展的。
我们把中国的发展比喻成一场接力赛，帮助队员们明白“方向稳定”“越跑越快”“没人掉队”是这场接力赛的最大特点，并告诉他们：现在，中国发展的接力棒已传递到了“十四五”，少先队员就是“十四五”规划实现的见证者、国家建设的接班人，要努力将自己的梦想同伟大的中国梦相结合。
我们还将十九届五中全会的重要内容创编成琅琅上口的拍手歌，趣味盎然的快板和三句半，引导队员们在拍一拍、唱一唱的过程中，理解中国共产党和中国人民的伟大，坚定队员听党的话、跟党走的决心。
再次，我们创新形式，指导队员们开展了丰富的学习活动。
我们以高铁速度、医疗保障、网络购物等队员们生活中的实例，引导他们感受“十三五”规划实现的伟大成果，并以少先队大队、中队、小队以及红领巾社团为单位，通过看视频、讲故事、谈感受、析案例、做游戏、寻访研学等队员们喜闻乐见的活动形式，引领他们学习、领会党的十九届五中全会精神。
山东省济南市槐荫区营市东街小学大队辅导员李文艳：
为了给队员们讲述党的十九届五中全会精神，我们以“一次特别的航行”为主线，设计、开展了少先队活动。
我先向队员们提出问题：“如果把中国看作一艘能承载十四亿人口的大船，这艘大船如何平稳、快速地向着正确的航向前进呢?” 听了队员们的回答后，我告诉他们：“五年规划就像这艘大船的航行图，指引着大船平稳快速地向着正确的航向前进。”同时，我指导队员们通过红领巾小调查、交流分享、观看视频等直观易懂的方式，了解“五年规划”的制定、“十四五”规划的内容等，并带领他们开启了一次特别的航行。
辅导员带领队员们开启“特别的航行”
为了使队员们进一步了解党的十九届五中全会精神，我还引导队员们从“国之重器”“绿水青山”“中国朋友圈”“团结抗疫”四个方面设计了自己的“航线”，通过拼一拼、答一答、贴一贴等方式，回顾了“十三五”时期中国在全面建成小康社会期间取得的伟大成就，并帮助他们感悟：中国共产党就是这艘大船的掌舵者，进而坚定他们听党的话、跟党走的决心。
接着，我鼓励队员们“晒晒我的五年规划”“畅想2035宏伟蓝图”，帮助他们认识到自己的成长与新时代的发展密切相关，感受到自己肩负的历史使命，明白从现在起就要为实现中华民族伟大复兴的中国梦时刻准备着!
队员们畅想2035，设计自己的“航线”
张宁老师：
正如习近平总书记在2020年“六一”寄语少年儿童时所言：“当代中国少年儿童既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。”
辅导员伙伴们，让我们以学习党的十九届五中全会精神为契机，坚定少先队员做好接班人之志，共同开启2021年新的征程!
