“大家好，我叫朱正寰，是今天的小讲师，下面我跟大家分享五(2)班马原野同学‘捐髓救父’的故事……”这是路南区实验小学六(4)班的一节“红领巾小讲堂”，这节课中没有英雄人物、没有豪言壮语，却充满了浓浓的感动、美好和正能量。

　　为将核心价值观转化为青少年喜好的内容和表达方式，对青少年展开潜移默化的思想引导，让核心价值观的种子在青少年心中生根发芽，自去年6月份以来，团市委在全市少先队中开展培育和践行社会主义核心价值观“红领巾小讲堂”活动，组织少先队员用自己的语言讲述自己身边的故事，取得了非常好的教育效果。目前，全市已建立“红领巾小讲堂”活动阵地15200多个，开展核心价值观宣讲活动19万余场。

　　我的课堂我做主。“刚刚我向同学们推荐了《我的母亲叫中国》《钢铁是怎样炼成的》等10本书，我们都会度过一个有意义的暑假。”兴盛丽景小学的柳艺倍同学在讲完这学期最后一节“小讲堂”后兴奋地说道。在传统思想教育模式中，少先队员被动接受老师或家长的说教，不但参与热情低，效果也不理想。“红领巾小讲堂”创造性地把少先队员从听众变成了演讲者，由被动变为主动，他们在备课中加深了理解，在讲课中收获了自信，在听课中获得了成长。