为重点贯彻落实党的十九届六中全会精神，继续深化拓展党史学习教育，江苏省无锡市五爱小学一直以来都以创新形式开展少先队员、少年儿童党史学习教育。同时，结合贯彻落实中央关于教育评价改革和“双减”工作部署要求，落实教育部办公厅发布《关于加强义务教育学校考试管理的通知》，切实降低学生考试压力，促进学生全面发展健康成长，今年，五爱小学将继续以“无纸笔”的方式深入探索融合了学业素养及党史教育的期末挑战活动。
在期末以“无纸笔”的形式进行素养展示，五爱小学可谓是无锡诸多校园中的先行者。学校自2014年实施“低年段无级差学业评价”改革以来，受到了孩子们的欢迎、家长的认可以及社会各界媒体的广泛报道与好评，2016年成为江苏省基础教育前瞻性教学改革实验项目，并于2019年顺利结项，并获无锡市教学成果一等奖，江苏省教学成果二等奖。
往年精彩回顾
五爱小学前身是雪枫干部子弟学校和华东干部子弟学校，曾跟随新四军部队辗转南北，是一所“马背上的学校”，一所拥有光荣红色校史的学校。一年级萌娃尚未入队，就如一个个“新兵”，在期末进行学业素养嘉年华——“新兵集合号 素养展示汇”中，孩子们将头戴红军帽，背上小挎包，组成小分队，“敬队礼、唱红歌、找队友、听口令、巧合作、发电报、作汇报……”，孩子们在学校老师们精心设计的红色校史故事项目中进行素养展示，这既是一学期以来学业素养的汇总展示，更是一次非常生动的赓续五爱红色基因的校史教育。
“新兵”准备时
当清晨的缕缕暖阳洒进教室时，“新兵”们早已在各自的营地整装待发。他们自信从容，等待着出发的号角。等待的片刻，他们安静有序，沉着稳定。头顶的军帽仿佛有一种强大的魔力，昔日调皮的孩子也变得威严端庄。瞧！还时不时地整理一下自己的小挎包，感觉自己的形象也变得高大挺拔了！
小挎包鼓鼓的，里面装了什么？原来是两张“汇报卡”和三张“助力卡”。精美别致的“汇报卡”上印着我校“红色三件宝”之一的“小长征行军图”，孩子们将沿着一个个真实的红色校史故事进行行军：手握“语文素养汇报”卡，孩子们在《战火中的艰难跋涉》《半条军毯》等故事中“找队友”“听口令”“巧合作”“唱军歌”“发电报”“作汇报”；拿着“数学素养汇报”卡，孩子们在《在沂蒙山区行军》等故事中“练眼力”“用兵法”“速站队”“慧侦察”“巧布阵”。孩子们运用所学知识，排除万难行军，沉浸式的体验真是别样“巾”彩！“新兵”们每到一个营地闯过一关，都会得到教官的一枚奖章。这些充满挑战性的小考验早已吊足了小“新兵”们的胃口，他们都迫不及待地想入营地大展身手了！
什么是“助力卡”呢？“再答一次”“再抽一次”“请你助力”。可别小瞧这三张小小的卡片，它们的用处可大着呢！当新兵答题出现失误时，当抽到不会的题目时，实在有困难时，三张“助力卡”就能给你助力啦！
广播里响起出征的号角！“新兵”入队又快又整齐，俨然一副训练有素的样子，他们个个昂首挺胸，眼神坚毅，迈着坚定的步伐奔向前方。
“集合号”吹响啦
“新兵”们来到一个营地里，先安静地等待着，待轮到自己上场时，起立、立正、齐步走，来到教官面前，敬一个标准的队礼。一系列动作利索娴熟，一气呵成，颇有小红军飒爽英姿的样子。
随着一声稚嫩响亮的“报告！”，素养汇报开始啦！这些语文题目里还有自己的同学呢！这些题目的素材都结合了同学们的在校生活。
各个教室都在紧张而有序地进行着“考核”，现场严肃却不失活泼，安静中也夹杂热闹，一切都在在井然有序中高效地进行着。“新兵”们在一个营地汇报完毕后，就要奔赴下一个营地，小小身影在十一个营地中穿梭，闯过一关又一关，乐此不疲，收获甚多！
分享成果时刻
时间在滴滴答答声中流去，“新兵”们过五关斩六将，十一个营地全部汇报完毕时，个个脸上洋溢着满意的笑容，这笑容比冬日的暖阳还要炽烈。看着自己汇报卡上一个个的小印章，这不就是一个学期来在五爱校园里留下的足迹吗？小小的印章就是一个学期的努力换来的“军功章”！
本次素养展示是五爱小学基于本校江苏省十三五重点课题《和谐教育理念下的小学“差异螺旋式”校本评价研究》新的探索运用，也是我校“赓续红色基因，固柢五爱火种”跟着“校史”学“党史”活动的重要组成，更是五爱小学积极响应并落实党中央关于教育评价改革和“双减”工作部署，五爱师生努力践行“请党放心 强国有我”的具体体现。
2022，五爱的少先队员们将继续“立志向”“修品行”“学本领”，踏踏实实走好脚下的每一步，努力成为拥有鲜明五爱特色的新时代好少年。
