首页>队闻联播> 访郭文邺:他追逐一生的“红领巾”梦
访郭文邺:他追逐一生的“红领巾”梦
来源:   2016-08-17 05:01:37  责任编辑:好好  www.k618.cn
内容提要: “少先队已是我生命的一部分,是我一辈子追逐的梦。”说这话的是河北省少先队名誉总辅导员、省少工委副...

    “少先队已是我生命的一部分,是我一辈子追逐的梦。”说这话的是河北省少先队名誉总辅导员、省少工委副主任,石家庄市少保中心副主任郭文邺。从事少先队工作51周年,他的人生也被赋予了一个美妙的名字“幸福的红领巾人生”。

  认识郭文邺的人都知道,他从1955年加入少先队到今天,几乎一年也没有离开过。一眨眼半个世纪过去了,用他的话说,他是在少先队的怀抱里成长起来的,也见证了少先队工作的发展。谈起河北省少先队工作这些年来的变化,他说,那要用“翻天覆地”来形容。

  取消入选门槛 入队形式多样化

  1955年,刚满8岁的郭文邺成为石家庄市大桥街小学年龄最小的少先队员。“当时,少先队可不是谁想进就能进的。”他说,70年代之前,入选少年队都有一定的标准,学习成绩好、表现优秀的学生才有机会入选,这样就限制了一些调皮捣蛋的孩子。

  1979年,团中央提出了全童(6岁至14岁所有儿童)入队的方针,取消了入选少先队的门槛,河北省少先队力量开始不断壮大。郭文邺告诉记者,目前,河北省共有少先队员690万人,石家庄市达到78万人。“这都得益于国家的好政策。”

  “现在的入队形式更规范,也让少先队员入队前对组织有了深入了解。”郭文邺回忆说,十年前,入队仪式也比较单一,学校给你发个红领巾,然后队员在一起进行宣誓就算完成了。现如今形式丰富多样化了,少先队入队前,学校会邀请老革命、劳动模范、老少先队员进行入队前基础知识教育,或者邀请父母来一同见证。

  1984年,河北省又率先提出了少先队小干部轮换制。郭文邺说,这样可以让更多的少年儿童得到锻炼。

形式多元化 融入现代科技元素

  少先队阵地也称少先队的小家务、小建设。它是少先队组织对少年儿童进行教育的重要途径和基本形式,是对少先队员产生凝聚、吸引、辐射、影响等多方面的“磁场”效应的教育场,因此,少先队阵地教育在整个少先队教育事业中具有十分重要的地位。

  “近十年来,河北省少先队的阵地建设可谓翻天覆地,不仅形式多元化,还与时俱进加入了许多现代化元素,更符合当代少年儿童的需求。”郭文邺感慨地说,少先队组织是一个巨大的磁场,进入这个磁场就要被感化、被吸引,就要不知不觉、潜移默化的受到教育,这就是少先队集体的魅力,也是不可或缺的少先队教育的真谛。

  郭文邺说,如今,无论城市还是农村的少先队都建立了自己的队室,除了有队章、队旗、队歌、队徽外,还增加了少先队光荣传统、学校开展少先队活动的介绍和照片,一走进去就能感受到浓浓的少先队氛围,更加吸引大家热爱少先队这个集体。

  “少先队文化育人的力量不可小觑。”郭文邺说,自己一有机会就宣传少先队文化。他给记者讲了一个小故事,石门小学有一个叫高毅的少先队队员,从小患有脑瘫,站不稳,走路蹒跚,曾一度失望、痛苦、悲伤。少先队举行的“学习张海迪”活动,给了他自强不息的榜样力量,少先队员的作风给了他“勇敢活泼”的性格……特别是共青团、少先队给他组织了个人演唱会,让他看到了未来,并成功获得了“石家庄市首届感动省城十大人物”称号。高毅的进步就是少先队文化的巨大力量。

  “随着时代变迁,社会经济的发展,少先队不仅拓宽了宣传渠道,社团活动也是空前活跃。”郭文邺说,通过开设少先队宣传橱窗等传统手段和广播站、网站、电视台、微信、微博等现代化网络资源,扩大宣传。

  郭文邺说,十年前,一个学校的少先队要是有一个鼓号队就非常不容易了。如今,艺术团、文学社、演讲社、舞蹈队、武术队等丰富多彩的社团活动如雨后春笋般出现。说到此,他一连说了两个“没有想到。”

  此外,不少少先队还开设了科技阵地,建立了少先队科技室、种植园、养殖园等,增设了心理咨询室、悄悄话信箱……

【本文责辑:好好】