自今年开学以来，湖北省十堰市广东路小学少先队积极落实全国少工委中少发[2014]3号文件《关于开展“红领巾相约中国梦”少先队基本知识学习实践活动的通知》文件要求，认真组织，带领全校队员，紧紧围绕主题，开展了一系列少先队基本知识学习实践活动。

　　分层教育，牢记核心价值观

　　引导队员牢记核心价值观的基本内容，是培育和践行社会主义核心价值观的基础。大队部按照各年龄段孩子的思维特点，结合具体生动的人物和事件，开展与队员的年龄层次和认知水平相接近、相适应的实践活动，让孩子们感到能“看得到、摸得到、听得到、记得到”。

　　大队部根据一至三年级队员以形象思维为主的特点，从数字入手开展活动，让他们知道社会主义核心价值观有24个字，分3个层面，每个层面8个字，从而了解核心价值观的内容;通过2013年“六一”和2014年“六一”习近平总书记参加少先队活动的图片展示，让队员直观地感悟习爷爷的关怀。四至六年级的队员抽象思维能力发展，开始自己观察和理解社会现象，行为的习得需要良好的榜样示范，思想和行为的从众性较强。根据这一特点，大队部发动队员收集我国历史上特别是中国共产党领导人民进行的革命、建设、改革事业中涌现出来的少年英雄，各行各业值得学习的榜样的优秀事迹。并利用少先队活动课组织展开“我们向英模学习什么”的讨论，引导队员学习革命先锋，激发他们以英模为榜样的意识。在热烈的讨论中队员从第一代红领巾的代表——罗志群和邓金娣的故事、江姐始终坚贞不屈的誓言中感受到了爱国;从教导主任谭千秋用血肉之躯为他的学生牢牢把守住了生命之门的事例中看到了敬业;从谈自己的小梦想到融入伟大的中国梦……逐渐意识到榜样的精神、品质就是核心价值观的基本内涵，潜移默化中把核心价值观的种子播撒在队员心中，为深入开展培育和践行社会主义核心价值观打下了良好的基础。（作者：杨贇）