温李小学社会主义核心价值观活动总结
来源： 温李小学 2016-08-17 05:01:14 责任编辑：未网红领巾罗竹清 www.k618.cn
内容提要：自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我校积极行动，成立了...
自开展社会主义核心价值观进校园活动以来，根据上级文件精神，结合学校实际情况，我校积极行动，成立了领导小组，制订了实施方案。我们认真组织师生开展了形式多样的“培育和践行社会主义核心价值观”主题教育活动。活动形式多样，内容丰富，成绩显着，现将具体活动开展情况总结如下：
一、加强组织领导，积极践行社会主义核心价值观
1、我校召开校领导班子会议，制定了《温李小学培育和践行社会主义核心价值观实施方案》，成立了以校长为组长，副校长和教导为副组长，班主任及科任教师为成员的领导小组，具体组织实施学习活动。分工具体，职责明确，由教导负责教师的学习，由班主任组织学生学习，并将学习要求细化到师生日常学习、工作、生活的方方面面。
2、结合党的群众路线教育实践活动集中学习，我校渗透社会主义核心价值观基本内容的学习，通过学习中共中央《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，教师明确了四个方面的基本内容：一是马克思主义指导思想是灵魂；二是中国特色社会主义共同理想是主题；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是精髓；四是社会主义荣辱观是基础；教师对社会主义核心价值观知晓率达100%。
二、加强宣传，营造氛围。学校充分利用黑板报、宣传栏、标语等阵地，大力宣传社会主义核心价值观的重要性，激发广大师生的参与热情。
1、通过宣传栏在校内宣传，让全校师生对“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”的24字“社会主义核心价值观”基本内容熟知于心；
2、通过教师网络进行宣传，让全体教师深刻理解社会主义核心价值体系四个方面的基本内容。
3、校园内安排专门的宣传栏、班级黑板报等形式向小学生宣传，让社会主义核心价值观基本内容入脑入心；通过不同形式的宣传，营造了良好的育人氛围。
三、开展各项活动，不断推进社会主义核心价值观建设
1、举办一次以社会主义核心价值观教育为主题的专题报告会，强化社会主义核心价值观教育氛围，使学生在潜移默化中接受社会主义核心价值的教育。一到六年级学生及全体老师参加。
2、各中队分别组织一次以“说优点、讲不足，手拉手、同进步”主题班会，要求学生作为学校的一员，不但收获知识，还收获道德、诚实、守信、谦虚、礼让。要继承中华民族的传统美德，把自己塑造成一个品德高尚的人。从规范日常行为做起，遵守学校纪律和各项规章制度及交通法规，养成良好的卫生和道德行为习惯，争做品德高尚、诚实守信、遵守纪律、自强自立的新时代的中小学生。参加少先队员139人次。
3、主办一期“社会主义核心价值以观”主题黑板报，三到六年级参加，参加少先队员115人次。
4、观看一部革命题材的影片。全体师生参加。向全体师生渗透核心价值观的内容，将社会主义核心价值观与行为习惯培养结合起来，与学校工作结合起来。倡议学生“向不良行为告别”做一个有道德的人，使学生真正懂得了文明礼貌的重要性，在全校形成了人人懂文明、人人讲文明、人人践行文明的良好格局。
5、开展一次“核心价值观记心中”主题队日活动，以中队为单位组织少先队员通过朗诵、自编歌曲、等形式将社会主义核心价值观“24字”要求和习近平总书记“16字”要求牢记心中。
6、开展“美丽中国”读书征文活动，由三至五年级语文教师进行指导，学生搜集素材，产生了许多体现爱国、爱家、爱社会主义的优秀习作，通过教师积极引导，学生树立热爱祖国、热爱人民、努力学习、为祖国的繁荣昌盛做贡献的思想。
通过一系列的活动，已经在我校形成了良好的学习和实践社会主义核心价值观的良好氛围。在今后的工作中，我们会将社会主义核心价值观教育与我们的德育工作紧密结合起来，创新工作思路，创新工作形式，努力开创我校践行社会主义核心价值观的新局面，为培养能传承中华民族优良传统、富有民族自信心和爱国主义精神，敢于创新、勇于实践的社会主义事业建设者和接班人而贡献力量。
原标题：温李小学培育和践行社会主义核心价值观活动总结
【本文责辑：未网红领巾罗竹清】
