山东鲁村镇教体办师德建设奏响四部曲
来源： 未来网 2016-08-17 05:00:50 责任编辑：好好 www.k618.cn
内容提要：为进一步强化教师职业道德建设，锻造一支师德高尚、业务精湛、素质优良、学生喜爱、家长放心、社会满意...
为进一步强化教师职业道德建设，锻造一支师德高尚、业务精湛、素质优良、学生喜爱、家长放心、社会满意的高素质教师队伍，沂源县鲁村镇教体办通过落实查、考、评、讲四项措施，促进师德素养再提升。
一是查--问题查找。每位教师按照《中小学教师行为规范》、《淄博市中小学教师十不准行为规范》内容，逐条对照，认真反思，查找师德方面存在的问题和差距，剖析思想根源，认真反思自己的教学行为，找出差距，针对存在问题，撰写师德剖析材料。各学校组织开展师德不良表现自查活动，促使广大教干进一步查清不足，找出自身存在问题，写出自查分析报告，确保问题查得准、找得全、剖得深。二是考--师德考核。将师德建设作为学校绩效考评的重要指标，制定科学合理的师德考评办法。将活动中的一些行之有效的做法以制度的形式固定下来，探索建立健全教育、宣传、考核、监督与奖惩相结合的一整套师德建设长效机制。将师德考核与家长投诉结合起来，建立对学校、学校对干部教师的诫勉谈话制度。定期对教师进行《中小学教师职业道德规范》答卷考试，将师德考核优秀列为教育干部和教师评先树优、提拔使用的前置条件，师德考核不合格者在评先树优、职称评聘中一票否定。三是评--师德评价。各学校结合镇教体办制定的中小学教师职业道德考核办法，通过教师自评、互评、学生评、家长评、领导评等形式，对教师进行综合评定，评出优秀、合格、不合格三个等次。采取适当方式向教师、学生、家长、社会通报，进一步完善整改落实措施，确保存在的问题得到有效解决。四是讲--宣讲提高。通过开展师德演讲、我的学生我的爱、我爱教师这个职业等一系列演讲活动，宣传优秀教师和师德标兵的先进事迹，弘扬师德精神，发挥示范作用。引领广大教师牢固树立忠于职守、尽职尽责的敬业意识，勤恳耕耘、不计得失的奉献精神，自觉抵御各种诱惑，坚定热爱教育事业，脚踏实地的从事教育教学工作。
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