少先队主题队会“播种好习惯”  

——普洱市少先队主题队会展示活动侧记

　　展示现场 精彩不断

　　为了培养少先队员的组织意识，规范少先队活动仪式，提高少先队组织的教育感染力，5月6日下午，普洱市少先队主题队会展示活动在思茅二小拉开帷幕。

　　本次主题队会以“校园日常行为”为主题，来自思茅二小286班和287班中队的少先队员穿戴整洁，个个精神饱满，那一张张稚嫩的脸庞，在红领巾的映衬下，显得神气十足。活动以诗朗诵、快板“三句半”、情景表演等形式，生动地展示了小学生在校园内外日常行为好习惯。

　　286中队主题队会展示的内容是《校园日常行为从我做起》，287中队主题队会展示的内容是《学行为规范 做文明学生》，紧紧围绕“管住自己的嘴，不随地吐痰，不说脏话；管住自己的手，不乱扔垃圾，不乱涂乱画；管住自己的脚，不践踏草坪，不乱穿公路”等，以及“请、您好、谢谢、对不起、再见”等文明用语的使用，对小学生进行日常行为教育，从不同的侧面呈现该怎样遵守校园日常行为规范，同时告诉小学生“微笑”和“文明礼貌”在日常行为中是何等重要。

　　“我们希望，少先队主题队会能在每一个小学生心中，种下一颗遵守校园日常行为的种子，并且能够生根、发芽……”两位参与到当日的主题队会展示的辅导员在队会结束后向少先队员提出希望，“我们坚信，未来的学习生活，一定会因为你们从小坚守的校园日常行为而变得更加美好！”

　　286中队中队长段栩烨接受记者采访时说：“少先队主题队会让我知道点滴小事要从小做起，好习惯要从小培养，自己要养成好习惯，主动使用文明用语，然后去感染身边的家人和朋友。”

　　主题队会 形式多样

　　小学阶段除了重视文化知识教育，还必须重视学生们的思想品德教育，少先队主题队会活动是开展德育教育的主阵地，通过不同形式主题队会可对学生日常行为和良好的行为习惯进行培养。思茅第二小学少先队总辅导员廖庆微介绍说。

　　“本次主题队会展示严格按照少先队队会活动的程序进行，对提高学生的自主能力，自主意识以及培养责任心具有良好效果。”廖庆微告诉记者，思茅二小少先队主题队会长期开展，得到了家长和学生的一致好评和认可。相较于传统的德育教育——“老师讲 学生听”的方式，少先队主题队会活动，更多的是由学生主导，老师只是作为辅助，学生的参与度更高，对培养学生组织能力、执行能力有一定的推动作用。同时，思茅二小的少先队主题队会活动都会结合不同的主题开展，诸如地震、消防演习这类的活动可以让学生在学习书本知识的同时，获得更多的社会技能，“整理书包”这类活动可以让学生学会更好地进行自我管理，对他们今后的成长很有帮助。