据媒体报道，河南省近日印发《河南省“实体书店进校园”三年行动计划》，今年将在全省高等院校中全面启动“实体书店进校园”工作，重点推动在省级以上文明单位中的67所高校校园实体书店建设;同时，在具备建设条件的2000人以上寄宿制中学(含中职学校)中启动实体书店建设。

　　书店是城市的文化窗口，校园实体书店是学校文化的“地标”。在学习型社会和倡导全民阅读的时代，作为具有文化传承与创新职能的组织，各级各类学校均应建有自己的实体书店，发挥对学生文化熏陶和文明传承的重要作用，以书香校园推动书香社会的形成。可以说，即便学生购书和阅读方式呈现多元化发展，校园实体书店具有的隐性育人功能仍然不容忽视，校园与实体书店应呈现出和谐的共生关系，二者相得益彰，共同促进书香校园的形成。

　　然而，校园实体书店的发展现状并不乐观。2015年6月，由中国高校传媒联盟组织，覆盖全国100所高校的问卷调查结果显示，30%的高校内不再有实体书店，78.57%的高校以教辅类书店为主;同样在2015年，据《北京青年报》记者的不完全统计，北大、清华、北师大校园周边的高校书店，在近五年时间里，有一半已从版图上“消失”。一些现存的校园实体书店，不少也是举步维艰，在夹缝中生存。

　　校园实体书店发展式微，是对校园与书店和谐共生关系的背离。一方面，校园和学生，离不开校园书店的文化滋养。之所以一些校园书店的消失让人痛心，是因为校园书店是学生选书、读书，乃至静心养性和交友的好去处，没有了校园书店，学生也就少了几分安静和闲适，少了几个可以涵养“书卷气”的地方。同时，校园书店的发展困境，也反映出一些学校对校园书店的支持力度还不够。造成校园实体书店经营困难局面的原因中，既有网络书店兴起、学生网络阅读增加等宏观方面的原因，也有缺乏营业场地、租金成本升高等学校本身支持不到位的原因。这对于学校加强与出版社及行业企业的合作、大力扶持校园实体书店建设提出了新的要求。

　　基于此，河南省的实体书店进校园行动，无疑给校园实体书店发展注入了新的政策能量。其文件明确要求“校园实体书店的用房将由学校提供”，将校园实体书店建成“复合式校园文化场所”，自然有利于解决校园实体书店的场地和经营模式问题。往前看，上海、浙江、山东、福建等省市，在校园实体书店的政策扶持上，有不同程度的创新，对于校园书店的复苏起到了一定的推动作用，但整体而言，仍然是小步慢跑，尤其是学校的支持力度偏小，校园书店的发展情势仍然低迷，离书香校园的发展目标还有较大差距。

　　早在2016年6月16日，中宣部、国家新闻出版广电总局等11部门就联合发布《关于支持实体书店发展的指导意见》，对于校园书店建设，企业参与高校书店建设，高校“一校一书店”及高校为校园书店提供场地、租金等支持和优惠提出了明确要求。基于当前以高校为代表的校园实体书店面临的宏观背景与整体困境，各省市，尤其是各级各类学校，应该在现有政策的引导下，加大实体书店进校园的步子，加强理论探索与实践创新，给予校园实体书店更多元化的支持，让书香校园建设不再只是口号。